Foram quatro dias em uma comunidade quilombola no interior de São Paulo, realizando trabalho voluntário, com apoio das Irmãs e de professores.
Estudantes do primeiro ano do Ensino Médio de oito escolas que fazem parte da rede católica de educação Missionárias Servas do Espírito Santo tiveram uma experiência enriquecedora nessas férias. Foram quatro dias de vivência no Quilombo Ivaporunduva e Nhunguara, localizado no Município de Eldorado, São Paulo. Os jovens puderam conhecer a realidade da vida em um quilombo, brincar com as crianças, ouvir as histórias de seus moradores e também ajudar nos trabalhos diários, como o cultivo da terra.
“Através de ações concretas e vivências da realidade do Quilombo, a proposta é de ajudar os jovens a se inserirem na cultura voluntária e aprendendo um novo jeito de ser e estar no mundo através da cidadania solidária. Com isso, queremos aprofundar valores inspiradores e imprescindíveis na nossa missão educativa: a solidariedade, a convivência, o respeito, a empatia, a partilha, a doação e o amor ao próximo”, explica Agostinho Travençolo Junior, Coordenador Geral da Dimensão Missionária da Rede.
Fazem parte do projeto escolas dos estados sul e sudeste. Pela capital paulista participa o Colégio Espírito Santo, que fica na zona leste da cidade. Do Rio, participam alunos do Imaculado Coração de Maria, da capital. Estão ainda no projeto dois colégios de Minas: Sagrado Coração de Jesus (BH) e Colégio Stella Matutina (Juiz de Fora). Da região sul, são quatro escolas: Colégio Santa Maria (Cascavel/PR), Colégio Sant’Ana (Ponta Grossa/PR), Colégio Santos Anjos (Porto União/SC) e Colégio Espírito Santo (Canoas/RS).
O projeto aconteceu pela primeira vez neste formato, há vários anos, o grupo de escolas realiza encontros dos alunos, porém é a primeira vez que os jovens participam diretamente de um trabalho voluntário ao lado das irmãs missionárias e professores. Os estudantes puderam conhecer a realidade de uma comunidade tradicional brasileira, aprender sobre a importância do trabalho voluntário e ainda colaborar para o desenvolvimento local.
Entre os trabalhos da roça que os alunos tiveram a oportunidade de vivencias estavam o cultivo da banana e da mandioca. Eles também colaboraram com a manutenção de viveiros de plantas nativas que ajudam no reflorestamento, entre outras tarefas. Para o coordenador missionário, os estudantes criam uma nova relação com a natureza, desenvolvendo uma espiritualidade ecológica e em sintonia com o meio ambiente.
